La mesure de la performance et les valeurs publiques : enjeux et défis pour les universités marocaines

Résumé

Cet article explore l'impact des réformes managériales inspirées du Nouveau Management Public (NMP) sur les universités marocaines, notamment en ce qui concerne l'utilisation d'indicateurs quantitatifs pour mesurer la performance. En s’appuyant sur une analyse documentaire fondée sur une revue de la littérature, la recherche s'interroge sur l’adéquation de ces réformes avec les spécificités académiques et culturelles du contexte marocain. Alors que les indicateurs de performance visent à accroître la transparence et l'efficacité des universités, leur application pose plusieurs défis, tels que le manque d'infrastructures et la surcharge des enseignants-chercheurs, compromettant ainsi la qualité de l'enseignement et de la recherche.

Les réformes comme la loi-cadre 01-00 et le Pacte ESRI 2030 montrent une volonté de modernisation, mais soulèvent des tensions entre la quête d’efficacité et la préservation des valeurs publiques. L'article conclut sur la nécessité d’adopter une approche équilibrée, combinant des indicateurs quantitatifs et qualitatifs, mieux adaptés au contexte marocain. Cela permettrait aux universités de répondre aux exigences contemporaines tout en respectant leur mission traditionnelle d'éducation et de recherche.

JEL Classification : M41

Type du papier : Recherche Théorique