Déterminants de la Gestion des Ressources Humaines : Cas de l’Académie Régionale de l’Education et de Formation Guelmim-Oued Noun

Résumé

Le processus de gestion des ressources humaines dans le secteur de l'éducation et de la formation au Maroc joue un rôle indéniable pour aboutir à la réforme. Pour cela, le ministère de l’Éducation nationale s'est occupé de cet aspect qui est parmi les priorités dans la loi-cadre 51.17 notamment le projet 15 grâce à un ensemble de programmes nationaux.

Notre travail de recherche a pour objectif l’évaluation des pratiques de la gestion des ressources humaines dans l’académie régionale de l’éducation et de la formation – Région Guelmim Oued Noun (AREF GON). Nous avons essayé d’analyser les résultats, pour établir un diagnostic, à travers un positionnement épistémologique interprétativiste et une logique de raisonnement hypothético-déductif en optant pour une investigation qualitative de type exploratoire via des entretiens semi-directifs avec 10 responsables de ladite AREF.

L’analyse des résultats a mis en lumière une insuffisance dans la réalisation des pratiques de la GRH au sein de l’AREF GON qui reste trop limitée à cause de l’absence des responsables RH et aussi par l’absence d’une volonté politique claire et pragmatique. Aussi, nous avons rencontré quelques limites dues à l’indisponibilité des répondants et parfois on ne se retrouve pas dans le même registre de la GRH avec les répondants.

Mots clés : Évaluation, management, GRH, AREF GON.

Classification JEL : O15

Type de l’article : Recherche appliquée