EL AISSAOUI, Siham; ELKHARRAZ, Abdelilah. L’évaluation de la contribution de l’usage des systèmes e-learning, pour la formation continue, à la performance individuelle des enseignants : Élaboration d’un modèle théorique. International Journal of Accounting Finance Auditing Management and Economics, [S. l.], v. 4, n. 4-1, p. 41–60, 2023. Disponível em: https://revue.ijafame.com/index.php/home/article/view/970. Acesso em: 26 oct. 2026.