EL AISSAOUI, S. et ELKHARRAZ, A. (2023) « L’évaluation de la contribution de l’usage des systèmes e-learning, pour la formation continue, à la performance individuelle des enseignants : Élaboration d’un modèle théorique », International Journal of Accounting Finance Auditing Management and Economics, 4(4-1), p. 41–60. Disponible sur: https://revue.ijafame.com/index.php/home/article/view/970 (Consulté le: 27 octobre 2026).