OUAGAGUE, Moulay Mohamed, et Bouarfa EL FECH. « Identification Des Lacunes d’apprentissage Et l’intégration Des TICE Dans Les Pratiques De Soutien pédagogique à Distance : Réalités Et Perceptions Des Enseignants Des SVT En Cycle Secondaire Qualifiant ». International Journal of Accounting Finance Auditing Management and Economics 5, no. 8 (août 15, 2024): 291–309. Consulté le octobre 23, 2026. https://revue.ijafame.com/index.php/home/article/view/1502.