GUENNOUN, Imane, et Badr GUENNOUN. « A,le Gender, Communication, and Innovation: Redefining Participation in Education and Knowledge Economies - A Case Study of Morocco ». International Journal of Accounting Finance Auditing Management and Economics 5, no. 11 (décembre 1, 2024): 603–615. Consulté le octobre 26, 2026. https://revue.ijafame.com/index.php/home/article/view/1592.