LAABOUB, Ahlam, et Mounir SERHANI. « De l’écriture à La Posture Enseignante : Les Ateliers d’écriture Comme Levier De Transformation Des Pratiques Didactiques ». International Journal of Accounting Finance Auditing Management and Economics 7, no. 5 (mai 2, 2026): 232–243. Consulté le octobre 24, 2026. https://revue.ijafame.com/index.php/home/article/view/2346.